作者|《中华儿女》记者华南

通讯员|李永飞

“‘号手就位’必先‘思想就位’，带兵人要持之以恒开展铸魂育人工作，让官兵像一颗颗上膛的子弹，思想上‘随时’‘全时’做好准备。”这是张平坤作为营教导员，对“随时能战、全时待战”的理解。

“思想政治工作不能停留在口头上，而是要落实到行动中。要始终坚持用真情真心带兵育人，培养帮带越来越多的官兵成长成才。”这是张平坤作为一线带兵人，对于思想政治工作与军事训练的理解。

火箭军某旅发射营教导员张平坤把思想工作做到一人一事、一车一架，被评为优秀政治教员、优秀党务工作者；他身为政治干部，同时军事素养全面过硬，12次在各级群众性练兵比武中获得第一，连续7年获评军事训练一级个人；他知重负重、苦干实干，坚守平凡却写就非凡，先后荣立二等功、三等功各1次，被表彰为全国优秀共青团干部、全军践行强军目标标兵个人，荣膺火箭军“砺剑贡献奖”。2024年，张平坤被评为最美新时代革命军人。

铸魂育人，躬行不辍。张平坤用强军思想武装官兵、用强军梦想激励官兵，让政治工作的“准星”始终瞄着能打胜仗的“靶心”。

把思想政治工作做到一人一事、一车一架

深冬，某地山区薄雾弥漫，湿寒浸骨。

张平坤站在队伍前面，进行“临战动员”。短短几分钟，训练场气氛就“热起来”，战士们士气高涨起来，迅速投入训练。

备战打仗永远是人民军队的根本职能、主责主业。日复一日，张平坤抓住一个又一个看似微不足道的“几分钟”，发挥思想政治工作为战务战的职能使命，教育引导官兵坚持政治引领、强化使命担当、埋头苦干实干，让“生命线”在发射架下彰显生命力。

张平坤深知，要坚持把思想政治工作做到基层第一线。搞好日常教育，他的一个办法是用集体荣誉凝聚官兵。

战士常少云因在一次任务中带领班组“拖了后腿”而非常自责，甚至产生了退伍的想法。张平坤知道后，干脆用起“激将法”：“此时退伍甘心吗？”

既要解决思想问题，也要解决现实问题。他一边加油鼓劲，一边组织科学练兵，通过连续一年多时间的全面帮带，这个班组在全旅精准操作评比中获得第一名，4名战士获评等级号手。常少云深有感触地说：“官兵带着‘心理包袱’，怎么打胜仗？教导员就是帮助我们把‘思想就位’解决在‘号手就位’之前。”

这句话，也说到了战士卢晓遥的心坎上。有一年，卢晓遥参加上级比武选拔考核，本是强项的射击环节却出现失误，未进赛场就折戟而返。张平坤带他一番复盘，找到症结所在：“求功心切”带来心理不稳定，造成连锁反应“提前出局”。他向张平坤抱怨“训练辛苦，每天衣服拧出来的汗水，都能装半水杯”。

张平坤理解卢晓遥，但还是与卢晓遥一起进一步挖掘这次失利最根本的原因。“看似心理不强，实则思想问题。”张平坤以事说理、情理结合，让卢晓遥认清“当兵干什么、比武为什么”等问题，逐渐廓清政绩观、荣誉观等方面的思想迷雾。

第二年，卢晓遥再度出征。夏日，大漠训练场地表温度最高达到50摄氏度，张平坤再次提起“半杯汗水”的故事，激励卢晓遥再多努力一分，付出的汗水“从半杯到一杯”，看看能不能成功。后来，卢晓遥经过四轮选拔走上比武赛场，和战友一起过关斩将，取得良好成绩，还戴上了二等功奖章。

一次野外驻训期间，一名平时很活跃的战士，一反常态“心不在焉”。张平坤从侧面了解到是因为家庭的原因后，及时安排骨干靠上去做好排忧解难工作。营里的官兵反映说，“平日里，教导员总是这样细心关心官兵，解开大家思想上的小疙瘩。”

“创新理论离大家一点都不远，关键是你用什么方式去讲解。”张平坤说。带着这一思考，张平坤在发射营开创“号位故事会”，开展“饭前小演讲”……一次次让官兵主动开口讲，取得良好效果。

2023年3月，张平坤参加完十四届全国人大一次会议，从北京回来，直奔演训场，传达两会精神，把党的声音及时传到第一线。有官兵好奇地问“人民大会堂是什么样？”也有人问“作为一名号手，我们应该怎样做？”张平坤没有直接回答，而是以亲历者视角，用朴素的语言，引导大家从工作实际出发，努力成为一名优秀军人。有问有答也有思考，大家讨论的气氛越发热烈，备战打赢的热情信心也更足了。

军事训练有实力，政治工作才有张力

有一年盛夏，这个旅合成训练考核到了“白热化”阶段，考核组设置各种“敌”情特情“一路追打”：营长“重伤”退出战斗、发射阵地屡被袭扰……

营指挥所里，张平坤死死盯着“战场态势”，与几名骨干商定后，定下作战决心，迅速进行兵力重组、阵地转换，同时派出思想骨干进行嵌入式思想鼓动……

一套“组合拳”下来，全营官兵在复杂困难条件下圆满完成任务，就连考核组都不禁称赞：“这个教导员，还真有两把硬刷子！”

张平坤担任发射营教导员后，全面锤炼综合素质和实际能力，力争成为军事工作、政治工作“两个行家里手”。

张平坤心中有目标。那年，张平坤当时所在旅时任政治委员被评为“最美新时代革命军人”。这位能文能武、善谋打仗的优秀政治干部，就成为了张平坤的榜样。

营长说，“张平坤担任教导员后，要求领导能担重要号手，军事专业技能要过关。”张平坤带领党委“一班人”带头严训严考，还建立了自学、教学、互学、比学、考学“五学”模式，不断提升训练质效。

张平坤带头向各个号位学习。他向一名少尉排长练操作，与程勇等官兵一起冒着大雨练技能……一番苦学、几经淬炼，张平坤的军政素养不断实现升级。四个月后，参加全旅多轮综合演练考核，在战斗突击、战场鼓动等课目考核中，他的表现十分抢眼，带领官兵圆满完成任务。

这件事后，张平坤更加坚定地认识到：军事训练有实力，政治工作才有张力。这个观点，很快在另一件事也得到印证。某新装备列装后，每名官兵都面临多重考验。在多次对抗训练中，有一个专业班组“栽了跟头”，全班挠破了头也没想出破解之法，官兵士气受到影响。营连干部见缝插针开展谈心、鼓劲、减压，可是效果并不理想。

“只有把脉问诊找到‘病根’，才能寻找到立竿见影的‘药方’。”不久后，张平坤沉到一线，与班组一起抓专业学习、练武器操作，一点一滴补短板。经过勤学苦练，再次对抗交锋，该班轻松“突围”，取得优异成绩。“教导员都这么拼，我们还有什么理由不努力？”战士们备受触动，奋力争先。

如今，发射营党委委员人人取得作战指挥“资格证”，营党委班子成员处处立标杆、时时作表率，营党委被评为“先进基层党组织”，所属连队全部进入先进行列。张平坤3次带队参加上级优秀政治教员考评选拔，所有选手全部入围晋级。

知责尽责做好政治工作，尽心尽力助力成长成才

何以成为一名优秀的政治干部？张平坤的成长之路，也不是一帆风顺。

张平坤的家乡素有尚武崇德的传统。他的父亲年轻时也曾想当兵，遗憾未能如愿。他怀着一颗从军报国之心，考取了某大学定向培养的国防生。大学毕业后，张平坤如愿投身火热军营。他迅速完成从一名大学生到一名军人的转变，要求自己每个岗位都要干好。当排长时，他不到一年就进入导弹专业技术骨干行列；当指导员时，他是全旅唯一连续两年被评为“两长一手”的政治干部；当科长时，他2次带队参加上级群众性练兵比武，次次夺得第一名。但是，刚当指导员时的第一堂政治课，他却遭遇了挑战。“当时准备得也不充分，拿着教案就上去念，念着念着就念不下去了。眼看着战士们昏昏欲睡，我的后背直冒汗。”硬着头皮顶下来一节课，张平坤制订了一个学习计划——每天抽出三个“半小时”学习，早上晨读半小时、饭前学习半小时、睡前再看半小时，下班后再加班学习一小时。这些习惯，他至今保持，下足了笨功夫，也打牢了理论基础。

此后，张平坤无论在基层任指导员、教导员，还是机关当干事、干科长，他都坚持用党的创新理论凝心铸魂，带领官兵创新形成“讲、读、评、创”学习模式，探索推开党委委员讲理论、政治教员讲热点、普通官兵讲体会的路子，推动党的创新理论落地生根。

他开展思想教育总是“先问需把脉、再会诊开方”，在摸清官兵“活思想”的基础上，常态开展“我身边的党员先锋”事迹分享活动，通过理论辅导、互动交流、微课示范等形式，让理论光芒照到导弹阵地、照进官兵心灵。

张平坤不满足于自己做好政治工作，几年来，他无私帮带，打造出一支优秀的青年政治干部队伍。

“学不好创新理论，就跟不上军队建设发展的步伐。”干部刘泽重深知这一点，却苦于不知如何学。一天晚上，他终于推开张平坤的房门，讲出心中的困惑。

那个夜晚，张平坤从怎么看理论、怎么学理论、怎么用理论三个层面，与刘泽重进行了深入交流，鼓励他要以“知不足”、“不知足”的劲头读深、读透、读懂理论。

有一次，一名指导员认为张平坤太过认真，把他拟好的群团工作方案给推翻了。“教导员对我说，‘你知道团员青年现在关注什么？你想通过活动达到什么目标？’让我重新了解情况，修改了方案。”

现在，他觉得，遇到张平坤是一种幸运。教育课讲不好，张平坤手把手帮带，告诉他“准备得细，讲得实，才有力量。”个别官兵训练积极性不高，他苦恼地向张平坤讨教。张平坤问：“你有没有带头？”不久后，下了一场大雪，他率先扛着铲子往外走。大家见状，纷纷跟了出来。“在后面推不如在前面带。教导员是我的榜样。”

张炳旭曾是张平坤在机关工作时的同事，刚到基层工作一时打不开工作局面。张平坤慢慢教会他进行官兵思想把脉、重难点问题会诊，连队建设很快有了大的起色。

不久后，上级组织优秀政治教员比武，张平坤和张炳旭一路互帮互助、取长补短，双双夺得不同组别的第一名，张炳旭还荣立了二等功。此后，张炳旭把张平坤作为榜样，铆在一线铸魂育人，探索许多实用管用的实招妙法，2023年参加火箭军政治教员比武夺得第一名，被评为一级优秀政治教员。

“张炳旭可算是‘青出于蓝而胜于蓝’呀，你没有被超越的压力吗？”有人半开玩笑地说。张平坤听了，笑而不语。对他来说，干部战士成长成才的“获得感”也是自己开展政治工作的“成就感”。

把战士带成“刀尖子”，把全营攥成“铁拳头”

那年，张平坤开始担任发射营教导员，当时营里士气不太高。曾有人劝他别去了，张平坤却毫不犹豫：“我们要把个人小目标融入强军大棋盘。”

刚到发射营，张平坤感受到了士气低落，也感受到了官兵心中有劲不知往哪使的焦急。他首先用“三问”激发了大家内心的归属感：现在集体怎么样？希不希望集体好？你能为集体做什么？

答案是肯定的，也是催人深思的。从叩问内心入手，张平坤用真心真情走进官兵、融入官兵。“面对新时代的兵，首先要走进去，要把战士放在心里，要到一线去，到基层去，到战士中间去，要盯着问题、解决问题，尽快消除基层官兵的‘思想疙瘩’，赢得他们的认同和支持。”

“00后”战士陆强，家境条件不错，刚入伍就惦记着“在部队干几年就退伍”。张平坤“靶向用力”，经常鼓励他发挥特长给大家讲授理论热点、分享学习心得，还鼓励他参加上级组织的理论知识竞赛，夺得第一名。陆强慢慢发生改变，也坚定了强军报国的理想，主动申请选改了军士。

陆强的转变，张平坤看在眼里，喜在心上。张平坤牵线搭桥，让陆强与被评为“全军军事训练先进个人”的一名高级军士建立帮带关系，用典型示范引领成长。前有标兵引路，后有鞭策激励，陆强步入成长“快车道”，不仅成长为训练骨干，还被评为优秀政治教员。

在营里，张平坤会关注到每位战士。每次新战士下连，他都给战士规划成长路线图；每年年初，他督促各连拿出实实在在的年度培养计划；每逢重大任务或节日，他都会到班排与官兵谈心，了解他们的所思所想，帮助他们解决实际困难。张平坤的宿舍兼办公室总是开着，战士们有事随时可以找他。

有一年，战士曹敦云的家乡发生地震，当时正在训练的他，很担心年迈的父母，急得直掉眼泪。刚出训练场，他就拨通了母亲的电话，话筒里却传来暖心的消息：“你就放心吧，你们教导员早就打过电话来了，嘘寒问暖想得很周到，跟着这样的好领导，一定要好好干！”后来，张平坤又帮曹敦云申请了困难补助，一起想办法帮他家进行灾后重建。

当教导员这些年，基于自己的经验，张平坤总结了政治工作四字要领：领、跟、融、督，即带领官兵，干在前头；跟官兵同训同练；融入号位，激发热情；有任务后要督促检查，保证任务落实到位。

近年来，张平坤创建团员青年“孵化成长工程”，利用驻训演练、大项任务、岗位培训时机，设立“团员先锋岗”、成立“青年突击队”，一大批团员青年在一线崭露头角、淬火成长。

近年来，在张平坤的引领带动下，全营9人立功，70多人次通过职业资格认证，10多人次实现学历升级，4人在上级比武中摘金夺银，把战士带成“刀尖子”，把全营攥成了“铁拳头”。

[本文刊于《中华儿女》杂志2025年第3期]